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每日一讲  第九讲 (盘点自己的能力,让成长加速)
发布日期:2016-12-2 9:46:35 浏览次数:721次
每日一讲  第九讲 (盘点自己的能力,让成长加速)

 

盘点自己的能力,让成长加速

一、什么是能力

能力,就是一个人相对于某事物而言,能够给此事物创造的利益,能够给此事物创造的利益的大小,就是此人相对于该事物而言能力的大小而论。举个例子,对于我的来访者来说,通过工具和叙事咨询,我启动了分析能力,从而找出了他的职业生涯发展的痛点。这个痛点就是通过我的能力,挖掘出来的结果,至于这个痛点的疼痛程度,是否还能挖掘出别的痛点,这就关乎我的能力大小。

 

二、能力的分类

 

 

2、能力词汇量表

这个黑科技在这里要重点和乡亲们好好讲讲,这是我在企业培训里必用的工具,我在咨询里也是用能力词汇卡牌在做咨询,使用频率极高。

首先我们要使用周哈里窗来能力分为优势区、存储区、提升区、盲区。把能力词汇表的词汇填到矩阵里面,这样就会很清楚梳理自己的能力劣势!

 

 

 

 

 

从职业生涯规划的的角度出发,我们的职业能力细分为天赋、专业能力、可迁移能力以及风格性能力。

天赋就是天分,是成长之前就已经具备的成长特性。在某些的事物或领域具备天生擅长的能力或者天生执念(极大的热情),也可能都有,而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下以高于其它人的速度成长起来,而且有它的独一性,特殊性。用一句广告词来解释,就是“天生的,强生的”。

什么是专业能力?专业能力就是从事某种职业所特殊需要具备的知识、经验与技能。举个例子,作为一名HR,要会看计算工资的公式吧,那这个就属于专业能力。

可迁移技能是那些能够从一份工作中转移运用到另一份工作中的、可以用来完成许多类型工作的技能。

风格,是指具有独特于其他人的表现,打扮,行事作风等行为和观念。乡亲们,这是最难解释的一种能力。关于这个风格性能力,问了几位业界大牛,可以这样去定义,在职场上能够很好的展示某种风格的能力。

职业能力可以定义为个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。由于职业能力是多种能力的综合,因此,我们可以把职业能力分为天赋、可迁移能力和风格性能力。举例说明,一位教师只具有语言表达能力是不够的,还必须具有对教学的组织和管理能力,对教材的理解和使用能力,对教学问题和教学效果的分析、判断能力等。并且对学生进行有效积极的教育。这才是一个老师的职业能力。

 

 

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